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天水一中214-2015學(xué)年2012級(jí)高三第一階段考試
英語(yǔ)(參考答案詳解)
閱讀理解:
A篇
分析: 文章通過(guò)講述兩個(gè)人的互救經(jīng)歷來(lái)證明“奇跡是注定的,無(wú)處不在”這一觀點(diǎn)。
1.A 主旨大意題。文章第一段點(diǎn)明了本文的寫(xiě)作目的:奇跡是注定的,無(wú)處不在。下文通過(guò)具體講述兩個(gè)人的互救經(jīng)歷來(lái)證明這一觀點(diǎn)。
2.C 正誤判斷題。由第四段中“He studied hard in school and was saving money for college by working as a dishwasher in a local restaurant in his spare time.”可知C項(xiàng)表述正確,符合題意。
3.D 細(xì)節(jié)理解題。由第三段中“…but at the last minute, her shift(換班)at the hospital had been changed to see her son's performance.”可知Penny Brown是為了看她兒子的比賽,為他加油,才換了班。
4.B 推理判斷題。當(dāng)Kevin知道Penny Brown正是七年前挽救他生命的那個(gè)人時(shí), 他的第一感覺(jué)應(yīng)該是“驚訝,意想不到”;再結(jié)合本文的寫(xiě)作目的:奇跡無(wú)處不在,可以推出B項(xiàng)為正確答案。
B篇
分析:文章介紹冰島的情況,美國(guó)人可能對(duì)冰島感興趣的原因,冰島的特點(diǎn)是有一些沒(méi)有,沒(méi)有軍隊(duì),沒(méi)有污染,沒(méi)有酒精飲料。人們對(duì)書(shū)本的喜愛(ài)。
5. C 細(xì)節(jié)題:從第一段partly because it is different in so many ways...可知答案
6. D 事實(shí)理解題。文章第二段提到在冰島的幾天中,沒(méi)有提到D項(xiàng)。
7. B 細(xì)節(jié)題:從第三段可知Since Iceland is located just under the Arctic Circle, there is no darkness in summer and no daylight in winter。
8. B 句意理解題:此句意為“寧可無(wú)鞋,不可無(wú)書(shū)”,說(shuō)明冰島人把書(shū)看得十分重要。
C 篇
9.C 【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Teens of Distinction Program中可知。
10.C 【解析】推理判斷題。根據(jù)文章最后一段中的“Space is limited this year, so teens are encouraged to apply early, and remember not to miss the deadline, Saturday, February 16.”可知C是正確項(xiàng)。
11.D 【解析】主旨大意題。
D篇
12. D。理解判斷題。從第二段的前兩句話中,反復(fù)提到一個(gè)關(guān)鍵詞“optimistic”以及信息句“because that evidence shows...”;另外,“this is what he's set out to prove...”一句也正好清楚的表明了作者在本書(shū)中所以闡述的正是這個(gè)話題,正是與選項(xiàng)D的說(shuō)法是一致的,即:人類(lèi)的進(jìn)步總是不可避免的。
13. A。細(xì)節(jié)判斷題。從“Shopping fuels invention”一段正是反映了Ridley的觀點(diǎn):購(gòu)物能夠激發(fā)創(chuàng)造發(fā)明。選項(xiàng)A與之相吻合。
14. D。細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)Brilliant advances 一段中的“Take one example”一句很明顯的確定為:作者拿蠟燭與燈的比較與變化正是為了前面他所提到的看法,故與選項(xiàng)D的說(shuō)法是一致的。
15. B。推理判斷題。根據(jù)最后一句話中的“cutting carbon causes real pain”可以排除選項(xiàng)A與C的說(shuō)法,因?yàn)樗鼈兇笙鄰酵ィ欢鶕?jù)“putting... around our necks”一句可以表明選項(xiàng)D中“careless”一詞運(yùn)用不當(dāng),是不符合語(yǔ)境的。故只有選項(xiàng)B是最正確的。
七選五: 16-20 GBFCE
完形填空:
21.【答案】C 【解析】廢寢忘食工作這種現(xiàn)象是如此的普遍,以至于人們認(rèn)為這種工作方式是正常的。
22.【答案】A 【解析】 本句是為對(duì)第一句話進(jìn)行論證而舉的例子。
23.【答案】B 【解析】聯(lián)系上下文意思可知,廢寢忘食工作者沒(méi)有其它的興趣愛(ài)好,而他們又寧愿工作而不愿無(wú)所事事。因此,本句句意為:他們不忘我的工作,因?yàn)樗麄兇_實(shí)沒(méi)有其他辦法,他們這樣工作是因?yàn)樗麄冊(cè)敢狻?br />
24.【答案】A 【解析】下文所舉的例子表明廢寢忘食的工作,可能導(dǎo)致身體上嚴(yán)重的疾病或家庭的破裂。因此可知,這種工作方式有時(shí)候會(huì)導(dǎo)致很?chē)?yán)重的問(wèn)題。
25.【答案】D 【解析】根據(jù)下一句所進(jìn)行的解釋中might可知答案。
26.【答案】A 【解析】橫線上所缺的是謂語(yǔ)動(dòng)詞,根據(jù)所缺賓語(yǔ)和上下文的解釋可得知答案。
27.【答案】D 【解析】根據(jù)上文的解釋?zhuān)瑥U寢忘食的工作者寧愿工作也不愿無(wú)所事事可得知答案。hate doing/to do 不喜歡做某事。
28.【答案】A 【解析】下文列舉的疾病都是指身體方面問(wèn)題。
29.【答案】C 【解析】前文所列舉的是因廢寢忘食的工作導(dǎo)致身體方面的疾病,后文所列舉的是因?yàn)閺U寢忘食的工作而導(dǎo)致的家庭方面的問(wèn)題,這兩者之間應(yīng)是并列遞進(jìn)關(guān)系。
30.【答案】C【解析】根據(jù)空格后面as所引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句和上一句的解釋可得知答案。
31.【答案】B 【解析】上文所列舉的例子都是因?yàn)閺U寢忘食工作而引起的不良影響,而下文所舉的例子都是一些積極的作用。根據(jù)這一點(diǎn)可知,此句既是對(duì)上一句的反問(wèn),又起承上啟下的作用。
32.【答案】A 【解析】本題考查在特定語(yǔ)境下使用動(dòng)詞修飾語(yǔ)的能力。sadly傷心地;differently不同地;slowly慢慢地;efficiently有效率地。根據(jù)下文意思 “工作狂”在工作的時(shí)候感到精力充沛,興趣盎然可得知答案。
33.【答案】D 【解析】根據(jù)前后句的解釋可得知答案。
34.【答案】C 【解析】根據(jù)上文的解釋可知,只有工作才能使他們精力旺盛,因?yàn)檫@給他們提供了一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。再者,根據(jù)53個(gè)空后面也可得知答案。
35.【答案】B 【解析】上文主要闡述的是,很多人喜歡廢寢忘食工作,以及因其所產(chǎn)生的影響,而下文則是解釋為什么廢寢忘食工作者這么喜歡工作。
36.【答案】A 【解析】下文所列舉的都是廢寢忘食工作所帶來(lái)的積極影響。
37.【答案】C 【解析】根據(jù)上下文意思可知,廢寢忘食工作不僅能為這些工作者提供資金,而且還能給他們自信。no more不再……;more or less或多或少 ;no more than僅僅。
38.【答案】A 【解析】本句為一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句。當(dāng)工作能給他們提供一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),而且最后他們能說(shuō)“我成功了”的時(shí)候,他們會(huì)有一種成就感。
39.【答案】D 【解析】本題考查固定詞組的搭配。make it成功。
40.【答案】B 【解析】 本句是對(duì)本段大意所進(jìn)行的總結(jié)。根據(jù)上下文可知,在工作之后,他們能體會(huì)到自我成功的價(jià)值。
語(yǔ)法填空: 41. settling 42. to eat 43. Finally 44. how 45. the
46. learned 47. but 48. yourself 49. is 50. satisfaction
短文改錯(cuò):
1. learn→learning 2. Therefore → However 3. at→from
4. started →start 5. all → both 6. that → which 7. 去掉the
8. choose前加to 9. model → models 10. importantly → important
寫(xiě)作:參考范文
The smart-phone has brought us great convenience. However, it has also brought us some problems. First of all, as we all know, the smart-phone can store a great deal of information, which makes our memory get worse and worse. Besides, no one can ignore the fact that a growing number of people are occupied in chatting online, so it will be difficult for them to communicate with others face to face in real life. In addition, some teenagers are addicted to playing Internet games, resulting in their suffering a poor sleep, which does great harm to their health. Last but not least, some students prefer to surf the Internet to search for the answer rather than think it by themselves even when they do their homework. As a consequence, in my opinion, we should use the smart-phone correctly instead of depending on it too much in our daily life.
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