1．概念：北京大學音樂研究會、中華美育會、陶行知、上海專科師范學校、北京大學音樂傳習所、蔡元培、上海國立音樂院、魯迅藝術學院

2．簡述樂歌活動的歷史意義

3．簡述中國音樂師范教育的興起與發(fā)展

4．簡述中國專業(yè)音樂教育的興起與發(fā)展

（六） 音樂思潮、音樂美學與音樂史學

1．簡述黃自的音樂美學思想

2．簡述青主的音樂美學思想

3．簡述王光祈的音樂理論貢獻

4．簡述楊蔭瀏在中國音樂史學研究方面的成就與貢獻

（七）中外音樂交流

1．簡述中國留學生對音樂文化交流的貢獻

2．簡述來華外國音樂家對音樂文化交流的貢獻

3．簡述豐子愷在翻譯介紹外國音樂理論著作方面的貢獻。

主要參考書：

1．《中國音樂通史簡編》孫繼南等主編，山東教育出版社1993年出版；

2．《中國音樂通史教程》粱茂春等主編，中央音樂學院出版社2006年出版。

                                                           （楊和平撰寫）

第二部分：西方音樂史部分

古希臘和古羅馬時期

古希臘的各種音樂活動及音樂形式

古希臘的器樂的發(fā)展

古希臘的音樂理論

古羅馬時期的音樂情況

中世紀時期音樂

歷史文化背景及音樂特點

格里高利圣詠的形式及其發(fā)展

復調(diào)音樂的興起和早期發(fā)展

中世紀音樂思想與理論

中世紀的世俗音樂

中世紀的樂器

文藝復興時期音樂

歷史文化背景及音樂特點

英國音樂的影響

勃艮第樂派

法-佛蘭德樂派

宗教改革對文藝復興時期音樂的影響

羅馬樂派與威尼斯樂派

世俗聲樂體裁

文藝復興時期的樂器與器樂發(fā)展

巴洛克時期

歷史文化背景及音樂特點

歌劇的誕生與最初的發(fā)展

歌劇在法國、英國和德國的發(fā)展

清唱劇、康塔塔和受難樂

器樂發(fā)展的特征及樂器

器樂的體裁與曲式

巴赫與亨德爾

巴洛克時期的其他代表人物

古典主義時期

歷史文化背景及音樂特點

古典時期的器樂發(fā)展

格魯克的歌劇改革

喜歌劇的興起與發(fā)展

海頓、莫扎特和貝多芬

浪漫主義時期

歷史文化背景及音樂特點

德奧浪漫主義作曲家

一、韋伯

二、舒伯特

三、門德爾松 

四、舒曼

五、勃拉姆斯

標題音樂和鋼琴音樂

一、柏遼茲 

二、李斯特

三、肖邦

法國歌劇及其他

一、大歌劇、抒情歌劇和輕歌劇

二、古諾、比才和奧芬巴赫

三、圣-桑

德國歌劇

一、早期浪漫主義歌劇

二、瓦格納及其樂劇

意大利歌劇

一、羅西尼 

二、貝里尼

三、唐尼采蒂

四、威爾第

19世紀民族樂派的蓬勃發(fā)展

一、民族樂派的形成

二、民族樂派的音樂特征

俄羅斯音樂

一、格林卡

二、強力集團 

三、柴科夫斯基 

四、達爾戈梅斯基及其他的音樂家

捷克音樂

一、斯美塔那

二、德沃夏克

匈牙利、波蘭和西班牙的音樂

一、艾凱爾

二、莫紐什科

三、阿爾貝尼斯與格拉納多斯

挪威和芬蘭的音樂

一、格里格

二、西貝柳斯http://www.xuecan.net/data/sitemap.html   

19世紀末至20世紀初

歷史文化背景及音樂特點 

法國音樂

一、法國民族樂派

二、德彪西與印象主義音樂

三、拉威爾

四、杜卡  

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