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上海市教育委員會文件
 
 
滬教委辦〔2013〕60號
 
 
上海市教育委員會關(guān)于完善上海市普通高中
學(xué)業(yè)水平考試制度的通知
 
各區(qū)縣教育局，各高等學(xué)校：
為貫徹落實(shí)國家和本市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)提高高中教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步探索以普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度為基礎(chǔ)的高校招生考試制度改革，經(jīng)研究決定，對自2009學(xué)年起試行的上海市普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度進(jìn)行調(diào)整完善�，F(xiàn)將有關(guān)工作通知如下：
一、目的意義
普通高中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡稱“高中學(xué)業(yè)水平考試”）是對高中學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行終結(jié)性評價(jià)的重要方式，是高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要組成部分，具有對本市高中教育教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測與導(dǎo)向的功能，是深化高校自主招生、推動招生制度改革的基礎(chǔ)性工作。
調(diào)整完善高中學(xué)業(yè)水平考試制度，旨在進(jìn)一步提高高中教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)高中畢業(yè)生綜合素質(zhì)的全面提升，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)高中學(xué)業(yè)水平考試成績在高中畢業(yè)和高校自主招生中的應(yīng)用。
二、調(diào)整內(nèi)容
（一）調(diào)整部分科目考試的時(shí)間和內(nèi)容
高三年級語文、數(shù)學(xué)、外語和思想政治4門科目的考試時(shí)間調(diào)整至高三年級第一學(xué)期期末，考試內(nèi)容限定在課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的高中前5個(gè)學(xué)期基礎(chǔ)型課程內(nèi)容范圍之內(nèi)。
上述4門科目高三年級第二學(xué)期課程內(nèi)容由各高中學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和本市高中課程計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，并在5月底前自行組織考試。
語文、數(shù)學(xué)2門科目增加附加題，每門附加題考試時(shí)間約40分鐘。附加題考試范圍限定在課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的高中前5個(gè)學(xué)期基礎(chǔ)型和拓展型課程內(nèi)容范圍之內(nèi)，供部分高三學(xué)生選考。附加題考試成績不計(jì)入相關(guān)科目高中學(xué)業(yè)水平考試成績之中，也不記入高中學(xué)業(yè)水平考試成績單，為參與“高等學(xué)校自主選拔錄取改革試點(diǎn)”的高校（以下簡稱“試點(diǎn)高校”）和“深化高等學(xué)校自主選拔錄取改革試驗(yàn)”的高校（以下簡稱“試驗(yàn)高校”）開展自主招生，提供更加豐富的考生學(xué)業(yè)信息。
該項(xiàng)調(diào)整從2012學(xué)年的高一年級開始執(zhí)行。
（二）調(diào)整考試成績認(rèn)定方式
1.筆試科目成績
所有筆試科目成績采用等第制，分為A、B、C、D、F五個(gè)等第，其中F等第為不合格，A等第約占20％，B等第約占30％，C等第約占25%。合格分?jǐn)?shù)線以卷面成績的標(biāo)準(zhǔn)分值劃定。
高中學(xué)業(yè)水平考試某科目考試成績不合格的考生可以在獲得成績后2年內(nèi)參加該科目的補(bǔ)考，補(bǔ)考僅限一次。補(bǔ)考與每年度該科目高中學(xué)業(yè)水平考試同時(shí)進(jìn)行。補(bǔ)考成績分為合格（D等第）、不合格（F等第）。
2.非筆試科目成績
信息科技（上機(jī)操作考試）和物理、化學(xué)、生命科學(xué)技能操作測試成績分為合格、不合格。不合格的考生可在獲得成績后2年內(nèi)申請參加該項(xiàng)測試的補(bǔ)考，補(bǔ)考僅限一次。補(bǔ)考與每年度該項(xiàng)測試同時(shí)進(jìn)行。補(bǔ)考成績分為合格、不合格。
該項(xiàng)調(diào)整從2013學(xué)年的高一年級開始執(zhí)行。
三、考試成績的應(yīng)用
（一）作為高中學(xué)生畢業(yè)的重要依據(jù)
高中學(xué)生必須參加所有科目的高中學(xué)業(yè)水平考試。經(jīng)我委認(rèn)定的國際課程班學(xué)生等另行規(guī)定。
高一年級地理和信息科技，高二年級歷史、物理、化學(xué)和生命科學(xué)6門科目的高中學(xué)業(yè)水平考試成績作為相應(yīng)科目高中畢業(yè)考試成績。高三年級語文、數(shù)學(xué)、外語和思想政治4門科目高中畢業(yè)考試成績由高中學(xué)業(yè)水平考試成績與高三第二學(xué)期學(xué)校組織的考試成績按一定權(quán)重折算而成。高中學(xué)校根據(jù)本市高中學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，分別準(zhǔn)予學(xué)生畢業(yè)、結(jié)業(yè)或肄業(yè)。
（二）作為高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的重要手段
積極發(fā)揮高中學(xué)業(yè)水平考試的檢測和診斷功能，把高中學(xué)業(yè)水平考試作為本市高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和管理的重要手段，通過加強(qiáng)對高中學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果的分析研究，促進(jìn)高中教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
（三）作為高校招生的重要參考依據(jù)
高中學(xué)業(yè)水平考試成績在高校招生中的應(yīng)用根據(jù)高校招生考試制度改革的進(jìn)程逐步推進(jìn)。
1.進(jìn)一步深化高中學(xué)業(yè)水平考試成績在�？茖哟我婪ㄗ灾髡猩�中的應(yīng)用。在專科層次依法自主招生過程中，把高中學(xué)業(yè)水平考試成績和高校自主進(jìn)行的技能測試或特色面試結(jié)果作為高校自主招收錄取應(yīng)屆高中畢業(yè)生的依據(jù)，并逐年擴(kuò)大相應(yīng)的招生計(jì)劃。
2.積極推動高中學(xué)業(yè)水平考試成績在試點(diǎn)高校和試驗(yàn)高校中的應(yīng)用。推動試點(diǎn)高校和試驗(yàn)高校以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才為目標(biāo)，在自主招生過程中，結(jié)合本校相關(guān)學(xué)科、專業(yè)特色及培養(yǎng)要求，把高中學(xué)業(yè)水平考試相關(guān)科目成績和附加題成績作為學(xué)校自主招生初試的依據(jù)。
 
 
 
上 海 市 教 育 委 員 會
2013年9月3日
 
 

上海市教育委員會辦公室

2013年9月4日印發(fā)

 
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